第十一章 失落的信心

博士学位课程实行学分制度，一个学期就要结束了。孟雪从武夷山回来后，已经深夜。第二天一早，她急匆匆奔进教室，这是“现代科技革命”课程的倒数第二堂课。孟雪紧挨着涂颖祎坐下来。忽然觉得涂颖祎好像才哭过。

“你怎么了？”孟雪问。她把武夷山接到的电话一直搁在心上，现在发现涂颖祎神极端恍惚。

“没什么！等下课我告诉你……”涂颖祎回答的同时，泪水却哗哗地流出来。害得孟雪不敢再问。此时，政治老师走上课堂的讲台。那个老师有五十岁左右，听说是全国知名教授，但是，平时总是着浓重的陕西音，仿佛是第三门外语，根本就听不懂那是中国话，这成了课堂下面老博士生们开小差的充分理由。今天，每个似乎都从睡梦中清醒过来，因为，今天的演讲将成为博士学位课程的呈堂证供。老师说：“大家对我们这门课程都有一种厌倦的心，这个我知道，这门课程知识的老化，我也很清楚的，而我只能尽我所能改革这种教学方式，因此，请大家把这门课程的理论结合各自的专业，写成一篇约五千字的论文，作为学位课程学分。在开始演讲之前，我宣布几条游戏规则……”

考试和游戏等同，博士生们都哑然失笑了。孟雪却叹服这老师真有水平，生不就是一场游戏吗，何况一次考试。那老师又讲了细节……

老师话音未落，台下一片哗然，大家个个是评委，个个是考生，每个面面相觑，又个个把和善友好的目光投到脸熟名不熟的同窗脸上，目的都挂在脸上，想找“托儿”，自己也想当“托儿”。这个时候，孟雪真恨不能抛给男同窗们晚上同床的媚眼与暗示，很后悔，这一个学期以来，自己受到多方面的教育，研究学会做，平时怎就没培养一批同学感？她扫视了一周，发现“现上轿现扎耳朵眼儿”没什么效果，她在暗自思量：如何能够让评委们印象深刻？这次演讲和东南研究院的竞聘演讲大不相同：同学们处于同一个起跑线上，彼此是平等的，机会也是均等的！要注重现场！

仿佛明智的父母观看孩子们的吵架，等教室的声音安静下来，老师说：“‘托儿’都找好了？那么谁第一个上来？第一个上来可以奖励3分，我退居座位，这个讲台让给你们——”

大家又面面相望，还没有一个打先锋的。其实，每个都想第一个赚到那3分，每个都不愿意给别做铺垫，都在那里观望，明明知道要坐失良机，偏要坐在那里谦恭地把机会让给别。中国有句古话：知己知彼，百战不殆。若台下坐着的